Sytuacja
Dyskusja o języku w domu i pracy
B2 · interakcja · 45 min
Działam po polsku
Potrafię świadomie zmieniać rejestr i rozmawiać o języku, przynależności oraz wielojęzyczności.
Po tej lekcji
- • Potrafię świadomie zmieniać rejestr i rozmawiać o języku, przynależności oraz wielojęzyczności.
- • Rozpoznaję role, cel i rezultat rozmowy.
Cel komunikacyjny
Potrafię świadomie zmieniać rejestr i rozmawiać o języku, przynależności oraz wielojęzyczności.
Funkcje językowe
- opisywanie doświadczenia językowego
- mediowanie znaczenia
- dobieranie rejestru
Model
W domu używam dwóch języków, a w pracy najczęściej polskiego. Nie traktuję akcentu jako błędu, lecz jako część mojej historii. Zależnie od sytuacji zmieniam jednak słownictwo i stopień formalności.
Strategia
Najpierw ustal cel rozmowy, następnie użyj krótkiego otwarcia, przekaż najważniejszą informację i sprawdź, czy rozmówca zrozumiał.
Praktyka
0/3 ukończonych
Aktywna nauka · 1 min
Zadanie 1 · choice
Które wyrażenie poprawnie uzupełnia model sytuacji „Dyskusja o języku w domu i pracy”?
W domu używam dwóch języków, a w pracy najczęściej polskiego. Nie traktuję ___u jako błędu, lecz jako część mojej historii. Zależnie od sytuacji zmieniam jednak słownictwo i stopień formalności.
Wybierz odpowiedź
Zadanie 2 · noticing
Przeczytaj model i wskaż zwroty otwierające, kluczową informację i zakończenie.
W domu używam dwóch języków, a w pracy najczęściej polskiego. Nie traktuję akcentu jako błędu, lecz jako część mojej historii. Zależnie od sytuacji zmieniam jednak słownictwo i stopień formalności.
Zadanie 3 · interaction
Nagraj dwie wersje rozmowy: z rozmówcą wspierającym i z rozmówcą, który prosi o wyjaśnienie.
Utrzymaj cel, przeformułuj co najmniej raz.