B1 · interakcja · 45 min

Działam po polsku

Potrafię opisać drogę edukacyjną, porównać kursy i sformułować cel rozwoju.

Po tej lekcji

  • • Potrafię opisać drogę edukacyjną, porównać kursy i sformułować cel rozwoju.
  • • Rozpoznaję role, cel i rezultat rozmowy.

Sytuacja

Wybór kursu zawodowego

Cel komunikacyjny

Potrafię opisać drogę edukacyjną, porównać kursy i sformułować cel rozwoju.

Funkcje językowe

  • opisywanie doświadczenia
  • porównywanie ofert
  • uzasadnianie celu

Model

Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.

Strategia

Najpierw ustal cel rozmowy, następnie użyj krótkiego otwarcia, przekaż najważniejszą informację i sprawdź, czy rozmówca zrozumiał.

Praktyka

0/3 ukończonych

Aktywna nauka · 1 min

Zadanie 1 · choice

Które wyrażenie poprawnie uzupełnia model sytuacji „Wybór kursu zawodowego”?

Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.

Wybierz odpowiedź

Zadanie 2 · noticing

Przeczytaj model i wskaż zwroty otwierające, kluczową informację i zakończenie.

Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.

Zadanie 3 · interaction

Nagraj dwie wersje rozmowy: z rozmówcą wspierającym i z rozmówcą, który prosi o wyjaśnienie.

Utrzymaj cel, przeformułuj co najmniej raz.

Wróć do pokoju