Grammatik im Gebrauch
rhetorische Fragen und Parallelität; Umkehrung; konzessive Konjunktionen
Lernräume · C1
Struktur, Gegenargumente und Strategien
Beispiele und Sprachmaterial bleiben auf Polnisch, da Polnisch die Zielsprache des Kurses ist.
Kann-Beschreibung
rhetorische Fragen und Parallelität; Umkehrung; konzessive Konjunktionen
Dynamik, Pause, Kadenz und Kontakt mit dem Publikum
den Streit eröffnen • Steelman-Positionen • Gegenrede und Synthese
Ethik der Überzeugung und des Erkennens von Manipulation
Sechs Lektionen
Ich kann eine überzeugende Stellungnahme formulieren, auf Gegenargumente eingehen und die Position der Gegenseite ehrlich vertreten.
Ich verstehe und nutze wichtige Vokabeln aktiv.
Ich nutze Struktur, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen.
Ich verstehe die globale Bedeutung, Einzelheiten und Absicht.
Ich erstelle eine schlüssige Aussage für einen bestimmten Empfänger.
Ich kombiniere alle Fähigkeiten in einer realistischen Aufgabe.
Aktiver Wortschatz
Erwartete Kompetenzen · C1
lange, anspruchsvolle Texte und implizite Bedeutungen
eine komplexe Aussage ohne explizite Struktur
Präziser Text von 350–500 Wörtern für einen bestimmten Empfänger
flexibler beruflicher oder akademischer Ausdruck
Synthese, Neuformulierung und Erleichterung der Zusammenarbeit
konsequente Kontrolle, Nuancen und bewusste Selbstkorrektur