Lernräume · C2

Zeitgenössische Literatur

Interpretation, Intertextualität und Kritik

Beispiele und Sprachmaterial bleiben auf Polnisch, da Polnisch die Zielsprache des Kurses ist.

Kann-Beschreibung

Ich kann den Text im zeitgenössischen Diskurs verorten, Erzählstrategien vergleichen und eine kritische Interpretation erstellen.

Stilisierung, Polyphonie und fragmentarische Syntax; scheinbar indirekte Rede

stimmliche Differenzierung von Erzählern und Registern

Sprachlokalisierung • Formanalyse • Kritische Synthese

Pluralisierung des Kanons und transnationale Kontexte

Sechs Lektionen

Ich kann den Text im zeitgenössischen Diskurs verorten, Erzählstrategien vergleichen und eine kritische Interpretation erstellen.

Ich verstehe und nutze wichtige Vokabeln aktiv.

Ich nutze Struktur, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen.

Ich verstehe die globale Bedeutung, Einzelheiten und Absicht.

Ich erstelle eine schlüssige Aussage für einen bestimmten Empfänger.

Ich kombiniere alle Fähigkeiten in einer realistischen Aufgabe.

Aktiver Wortschatz

polifoniafragmentarycznośćautofikcjapamięćperyferieproblematyzowaćrekonfigurowaćrezonować

Erwartete Kompetenzen · C2

praktisch jeden Text, auch mehrdeutige und stilistisch komplexe

beliebiges Tempo, Variationen und pragmatische Feinheiten

raffinierter Text mit gezielter Architektur und Stil

präziser, spontaner Ausdruck mit voller Kontrolle über das Register

Verantwortungsvolle Bedeutungsübertragung zwischen Diskursen

volle, flexible Kontrolle mit der Möglichkeit, bewusst gegen die Stilnorm zu verstoßen