Grammatik im Gebrauch
Registrierungsumwandlungen; Partikel; Phraseologie und Kollokationen
Lernräume · B2
Sprache und Identität
Register, Redewendungen und Mehrsprachigkeit
Beispiele und Sprachmaterial bleiben auf Polnisch, da Polnisch die Zielsprache des Kurses ist.
Kann-Beschreibung
Ich kann das Register bewusst wechseln und über Sprache, Zugehörigkeit und Mehrsprachigkeit sprechen.
Aussprache und Prosodie
neutraler, umgangssprachlicher und öffentlicher Stil; bewusste Melodie des Ausdrucks
Kommunikative Funktionen
Beschreibung von Spracherfahrungen • Bedeutung vermitteln • Registerauswahl
Sozialer und kultureller Kontext
Standardpolnisch, regionale Varianten und eine inklusive Sprache
Sechs Lektionen
01 · Interaktion45 Min.
Polnisch anwenden
Ich kann das Register bewusst wechseln und über Sprache, Zugehörigkeit und Mehrsprachigkeit sprechen.
02 · Wortschatz50 Min.
Wörter im Kontext
Ich verstehe und nutze wichtige Vokabeln aktiv.
03 · grammatische Korrektheit55 Min.
Grammatik als Werkzeug
Ich nutze Struktur, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen.
04 · Rezeption60 Min.
Strategisch lesen und hören
Ich verstehe die globale Bedeutung, Einzelheiten und Absicht.
05 · Produktion70 Min.
Zielgerichtet sprechen und schreiben
Ich erstelle eine schlüssige Aussage für einen bestimmten Empfänger.
06 · Mediation und Integration75 Min.
Mediation, Projekt und Bewertung
Ich kombiniere alle Fähigkeiten in einer realistischen Aufgabe.
Aktiver Wortschatz
tożsamośćprzynależnośćrejestrodmiana językaakcentprzełączać sięutożsamiać siębrzmieć
Erwartete Kompetenzen · B2
reading
komplexe Artikel, Positionen und Fachtexte
listening
ausführliche Argumentation und natürliches Tempo
writing
Gut organisierter Text mit 220–300 Wörtern
speaking
Flüssige Diskussion mit Entwicklung und Gegenargument
mediation
Synthese mehrerer Perspektiven
accuracy
Hohe grammatikalische Kontrolle und ausreichendes Register